Mündəricat:

Qavrama düşüncəmi necə təkmilləşdirə bilərəm?
Qavrama düşüncəmi necə təkmilləşdirə bilərəm?

Video: Qavrama düşüncəmi necə təkmilləşdirə bilərəm?

Video: Qavrama düşüncəmi necə təkmilləşdirə bilərəm?
Video: Obsessiya: sizə düşmən düşüncələr 2024, Bilər
Anonim

Uşaqların qavrayış bacarıqlarının inkişafı

  1. Uyğunlaşma ilə məşq edin.
  2. Çalışın the fərqləri müəyyən etmək bacarığı.
  3. Vizual yaddaşı məşq edin.
  4. Detallara diqqət yetirin.
  5. Bulmacalar edin.
  6. Sağa və sola öyrədin.
  7. Dərinlik qavrayışını inkişaf etdirin.
  8. Riyazi bacarıqları inkişaf etdirməyə başlayın.

Bu baxımdan, perseptual düşüncəni necə artırırsınız?

Məkan zəkasını necə təkmilləşdirmək olar

  1. Gündəlik qarşılıqlı əlaqədə məkan dilini istifadə edin.
  2. Jestləri öyrədin və uşaqları məkan münasibətlərini izah etmək üçün onlardan istifadə etməyə təşviq edin.
  3. Uşaqlara ağıl gözü ilə necə vizuallaşdırmağı öyrədin.
  4. Uyğun oyun oynayın.
  5. Blokları oynayın və hekayə kontekstində obyektlər qurun.

Eynilə, qavrayışlı düşüncə nəyi ölçür? Perceptual Mülahizə İndeks Bu indeks fərdin vizual məlumatla düzgün şərh etmək, təşkil etmək və düşünmək qabiliyyətini əks etdirir. O tədbirlər şifahi olmayan əsaslandırma bacarıqlar və daha çox axıcı olan və vizual tələb edən düşüncəyə daxil olur perseptual bacarıqlar.

Bu şəkildə, qavrayışlı düşünmə bacarıqları nədir?

Perseptual düşünmə (PR) şəkillərdən/vizual məlumatlardan istifadə edərək düşünmək və düşünmək bacarığıdır. Perceptual Mülahizə mücərrəd düşüncələri vizual düşüncələrə çevirmək bacarığıdır (vizual məkan bacarıqlar ) və qaydalar, ümumiləşdirmələr və məntiqi təfəkkürlə əsaslandırmaq.

Aşağı qavrayışlı əsaslandırma balı nə deməkdir?

Aşağı xallar - lövhədən qeydlərin surətini çıxarmaq və zaman təzyiqi altında işləmək kimi tapşırıqlarla bağlı çətinliklər, zəif perseptual ayrı-seçkilik qabiliyyəti. Yüksək xallar - əqli cəldlik, yaxşı kompüter bacarıqları, təzyiq altında işləmək bacarığı, yaxşı motivasiya, əzmkarlıq və perseptual ayrı-seçkilik qabiliyyəti.

Tövsiyə: